4月9-12日，第34屆(2023)河北省教育裝備展示會(huì)、2022年第二批職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃粵東西北中職學(xué)校教師“數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用骨干教師（國培)”培訓(xùn)班和珠海市金灣區(qū)教師發(fā)展中心教師培訓(xùn)圓滿結(jié)束。

第34屆(2023)河北省教育裝備展示會(huì)

2023年4月9日,第34屆(2023)河北省教育裝備展示會(huì)在石家莊國際會(huì)展中心正式拉開帷幕。共有標(biāo)準(zhǔn)展位一千兩百個(gè)，總展示面積兩萬四千平方米，來自全國各地的教育同行、教育專家、行業(yè)精英等匯聚一堂，一同探討關(guān)于教育數(shù)字化發(fā)展的新趨勢。

雷宇本次參展的是創(chuàng)客激光切割機(jī) — 雷宇系列-雷小宇（NOVA24-40W）,展示科技創(chuàng)新成果和裝備賦能科創(chuàng)教育應(yīng)用成果。

雷宇系列激光切割機(jī)是理想的造物工具。超大加工平臺、1000mm/s的雕刻速度保證了加工的高效。高質(zhì)量組件決定了加工的精細(xì)度以及低頻率的維護(hù)需求。

雷宇激光切割機(jī)，在詳細(xì)的講解和互動(dòng)演示下，功能、特點(diǎn)和優(yōu)勢盡顯，用實(shí)力展現(xiàn)了公司在激光切割機(jī)多年的技術(shù)積淀，以及對科創(chuàng)教育的理解、探索和實(shí)踐。

2022年第二批職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃粵東

西北中職學(xué)校教師“數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用骨干教師（國培)”培訓(xùn)班

根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于做好2022年第二批職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃培訓(xùn)工作的通知》要求，粵東西北中職學(xué)校教師“數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用骨干教師(國培)”培訓(xùn)班于2023年 4月11日在廣東技術(shù)師范大學(xué)開班。本次培訓(xùn)分為五個(gè)大模塊，其中雷宇參與的是數(shù)字媒體技能培訓(xùn)（智能制造技術(shù)）。

本次參加培訓(xùn)的老師為茂名、陽江、河源市各中職學(xué)校骨干教師。

本次培訓(xùn)的目的是使教師建立數(shù)字媒體思維，能正確運(yùn)用數(shù)字媒體技術(shù)解決教學(xué)中的問題。教師通過提升媒體思維、媒體學(xué)習(xí)和媒體交流能力，不僅能夠較好地幫助其完成自身的學(xué)習(xí)和發(fā)展，而且更好的完成所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)。

教師們一同前往廣州愛迪凱興信息科技有限公司進(jìn)行參觀，后參加講座。在那里他們參觀了先進(jìn)的智能制造設(shè)備，其中雷宇提供的創(chuàng)客激光切割機(jī) — 雷宇系列-雷大宇（NOVA35-80W），就在其中。通過展示使用，面對面交流的機(jī)會(huì)，使得更多的教師認(rèn)識科創(chuàng)設(shè)備，走進(jìn)科創(chuàng)教育。雷宇一直都在默默為國內(nèi)更好的創(chuàng)客教育環(huán)境發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。

珠海市金灣區(qū)教師發(fā)展中心教師培訓(xùn)

2023年4月12日在珠海市金灣區(qū)教師發(fā)展中心舉辦的珠海市金灣區(qū)教師發(fā)展中心教師培訓(xùn)活動(dòng)也順利結(jié)束。

本次培訓(xùn)由蘑菇云的嘉曼老師和愛迪凱興范華川老師進(jìn)行主講，主講老師進(jìn)行了專業(yè)化軟件主題培訓(xùn)，帶領(lǐng)教師們由淺入深學(xué)習(xí)LaserMaker軟件，通過軟件學(xué)習(xí)讓教師們快速掌握軟件使用和激光造物技能，以此為基礎(chǔ)開始整個(gè)作品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)和制作。

本次培訓(xùn)活動(dòng)特色鮮明、內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣現(xiàn)場教師們學(xué)習(xí)熱情高漲，根據(jù)教學(xué)各自發(fā)揮，制作出了自己的作品。

希望通過師資培訓(xùn)，在“授之以魚”的同時(shí)，更能“授之以漁”，幫助中小學(xué)教師掌握更多科技前沿知識，提升教育教學(xué)能力，更好承擔(dān)起科學(xué)人才培養(yǎng)的重任。

無論是展會(huì)或是師資培訓(xùn)都是科創(chuàng)教育的科普，讓更多人接觸到教育智能裝備，雷宇的大力支持也是希望能吸引更多人積極開展新時(shí)代青少年科創(chuàng)教育的實(shí)踐與思考，一起成為科創(chuàng)教育的同行者。