06/20-06/22

2022年儋州市中小學(xué)創(chuàng)客教育教師能力提升培訓(xùn)班

為進(jìn)一步提升儋州市信息科技教師教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐能力，推動(dòng)中小學(xué)人工智能教育的普及，為學(xué)校建設(shè)特色課程滿(mǎn)足課后服務(wù)需要。儋州市教育研究培訓(xùn)院決定于6月中旬開(kāi)展中小學(xué)信息科技教師提升培訓(xùn)班。

培訓(xùn)時(shí)間：2022年6月20－22日

培訓(xùn)對(duì)象：各校選派的信息科技骨干教師

培訓(xùn)內(nèi)容：

1. 平面圖形設(shè)計(jì)與激光切割機(jī)應(yīng)用

2. 3Ｄ建模與打印

3. 無(wú)人飛行器培訓(xùn)

4. 智能創(chuàng)意設(shè)計(jì)與實(shí)踐

5. 人工智能機(jī)器人編程校本課程建設(shè)與實(shí)施

雷宇協(xié)同創(chuàng)趣天地小伙伴一起支持本次儋州市中小學(xué)教師創(chuàng)客教育培訓(xùn)班。希望各位學(xué)員老師與樂(lè)造匠碰撞出不一樣的創(chuàng)造火花。

現(xiàn)場(chǎng)直擊

由駱強(qiáng)升老師為大家講解平面設(shè)計(jì)與激光切割機(jī)應(yīng)用理論知識(shí)，圖形建模與激光切割機(jī)實(shí)踐則是由謝文慧和駱強(qiáng)升兩位老師帶領(lǐng)學(xué)員老師一起學(xué)習(xí)?，F(xiàn)場(chǎng)可以看到各位學(xué)員老師對(duì)LaserMaker建模與激光切割機(jī)實(shí)操都非常感興趣，紛紛開(kāi)始沉浸式造物。

造物掠影

作品風(fēng)采

雖然各位學(xué)員老師沉浸其中，但歡樂(lè)的造物時(shí)光總是飛快，2022年儋州市中小學(xué)教師創(chuàng)客教育培訓(xùn)班在6月22日順利結(jié)課。

希望各位學(xué)員老師回校后積極開(kāi)展激光科創(chuàng)教育課程，讓更多中小學(xué)生愛(ài)上激光造物，全面提升中小學(xué)生跨學(xué)科解決問(wèn)題的能力及其信息素養(yǎng)。

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06/21-06/22

2022年隴南市第三屆創(chuàng)客教育大賽

為進(jìn)一步豐富中小學(xué)學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)手段發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的思維和能力，鼓勵(lì)探索研究，激發(fā)創(chuàng)新精神，提高動(dòng)手實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新人才，隴南市教育局、市科技局和市科協(xié)將聯(lián)合舉辦2022年隴南市第三屆創(chuàng)客教育大賽。

比賽時(shí)間：2022年6月21－22日

參賽人員：全市幼兒園在校學(xué)生（幼兒）、小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)學(xué)校和教師。

大賽主題：

實(shí)踐   探索   創(chuàng)新   奮進(jìn) 

雷宇科教再次攜手蘑菇云創(chuàng)客助力隴南市第三屆創(chuàng)客教育大賽“創(chuàng)意智造”項(xiàng)目。

“創(chuàng)意智造”項(xiàng)目參賽人員分為小學(xué)與中學(xué)兩個(gè)組別。按照現(xiàn)場(chǎng)分別公布的主題，選擇現(xiàn)場(chǎng)提供的智能硬件和數(shù)字化加工工具在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成造物和匯報(bào)文檔。

小學(xué)組主題公布：

綠水青山就是金山銀山。請(qǐng)展開(kāi)想象，從自身角度出發(fā)，制作一款保護(hù)自然環(huán)境的智能裝置，為家鄉(xiāng)獻(xiàn)出自己的力量。

中學(xué)組主題公布：

結(jié)合自己家鄉(xiāng)變化，展開(kāi)想象，制作一款體現(xiàn)家鄉(xiāng)變化，或家鄉(xiāng)未來(lái)發(fā)展的智能作品，為自己的家鄉(xiāng)描繪發(fā)展藍(lán)圖，喜迎黨的二十大。

現(xiàn)場(chǎng)直擊

比賽于6月22日順利落下帷幕，同學(xué)們使用樂(lè)造匠制作出了滿(mǎn)意的作品，并在視頻展示環(huán)節(jié)完美呈現(xiàn)。

本次大賽以與時(shí)俱進(jìn)的活動(dòng)項(xiàng)目為核心，希望通過(guò)豐富多樣的組織形式，把立德樹(shù)人和“五育”并舉貫徹落實(shí)到活動(dòng)內(nèi)容中，引導(dǎo)師生充分利用信息技術(shù)，助力中小學(xué)信息素養(yǎng)全面提升。